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| 相互交流 共同切磋——在“全国语文教学展示交流活动”上的发言 | |
| 引用本文： | 陈先云.相互交流 共同切磋——在“全国语文教学展示交流活动”上的发言[J].小学语文教学,2004(1):12-13. |
| 作者姓名： | 陈先云 |
| 作者单位： | 全国小语会 秘书长 |
| 摘 要： | 各位领导、各位专家、各位代表:经过认真的、紧张的筹备,“全国小学语文教学交流会暨阅读教学观摩活动成果展示与交流活动”如期在有着“天堂”之称的美丽的杭州举行。请允许我代表中国教育学会小学语文教学专业委员会青年教师教学研究中心,向踊跃前来参加活动的各地教师、教研工作者表示热烈的欢迎。向到会的各级领导、专家们表示衷心的感谢。从1989年11月在四川成都市举办的“全国第一届中青年教师阅读教学观摩活动”至今,中国教育学会小学语文教学专业委员会已经走过了将近15年的光荣历程。在这近15年的时间里,我会于1991年4月在山东青岛… |
| 关 键 词： | 小学 “全国语文教学展示交流活动” 阅读教学 教学观摩活动 教学改革 教学任务 学习方式 语文教师 科研意识 素质 |
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