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| 浅谈学生数学直觉思维能力的培养 | |
| 引用本文： | 袁庆国.浅谈学生数学直觉思维能力的培养[J].教育实践与研究,2009(4):49-50. |
| 作者姓名： | 袁庆国 |
| 作者单位： | 廊坊市第一中学; |
| 摘 要： | 直觉思维是发明、创造的重要源泉。数学直觉思维能力的提高有利于学生增强学好数学的自信心。因此,在数学教学中要注意培养学生的直觉思维能力。 |
| 关 键 词： | 直觉思维 逻辑思维 创新 想象力 |
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