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| 中学数学教师的语言艺术 | |
| 引用本文： | 高宁.中学数学教师的语言艺术[J].成才之路,2008(5). |
| 作者姓名： | 高宁 |
| 作者单位： | 冀州市职教中心 |
| 摘 要： | "它不是蜜,却可以粘住一切",这个可以粘住一切的东西,就是语言。教师,要用语言来"传道、授业、解惑",掌握运用语言的艺术,就显得尤为重要了。数学受数学知识的限制,缺少了那种抑扬顿挫、情绪激扬的感染力,因此,时代对数学教师的语言艺术提出了更高的要求。 |
| 关 键 词： | 中学 数学教师 语言艺术 感染力 数学知识 语言的艺术 运用 解惑 授业 |
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