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| 关注学生 促进有效教学 | |
| 引用本文： | 刘芳.关注学生 促进有效教学[J].现代教学,2012(5):61. |
| 作者姓名： | 刘芳 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市东北塘实验小学 |
| 摘 要： | 通过有关课程改革的理论学习及实践,我认为所谓课堂教学的"有效",就是要求教师要关注每一个学生的个体差异,使每个学生都能得到充分的发展。如何能在教学中关注每一个学生,特别是一些学困生,使每一个学生都能获得必要的数学素养,从而最大限度地发展不同层次学生的能力?结合我的教学经验,我认为应做好以下几点。 |
| 关 键 词： | 关注学生 引导学生 课堂教学 主体作用 学生学习 成三角形 教师 学困生 师生关系 有效教学 |
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