|
|||||
|
|
| 给学生一片开放的习作空间 | |
| 引用本文： | 刘玉明.给学生一片开放的习作空间[J].小学教学参考,2011(9). |
| 作者姓名： | 刘玉明 |
| 作者单位： | 江苏句容市崇明小学,212400 |
| 摘 要： | 小学传统的写作教学已经走入了一个误区。那么,如何才能克服小学作文教学中的高耗低效现象,提高教师的作文教学能力,激发学生的写作兴趣,使作文教学走出低谷呢? |
| 关 键 词： | 学生阅读 小学传统 课外阅读 教师 写作教学 写作兴趣 想象作文 小学作文教学 想象力 教学能力 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |