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| 化学探究性教学的认识与实践 | |
| 引用本文： | 付成江.化学探究性教学的认识与实践[J].科教文汇,2007(5). |
| 作者姓名： | 付成江 |
| 摘 要： | 化学新课程倡导学生自主探究学习.教师应改变教学模式,加深对探究性教学的认识,通过创设问题情境,激发学生的探究欲望,启发学生发现问题,提出问题,引导学生分析推理、设计实验方案合理探究,使学生真正成为学习的主人,教师实施探究性课堂教学,能够培养学生的发散性思维能力,提高学生解决问题的能力. |
| 关 键 词： | 探究性教学 问题情境 信息技术 |
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