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| 基于认知发展理论下的少儿图书馆服务体系建设研究——以山西省图书馆少儿馆为例 | |
| 引用本文： | 范晓靖.基于认知发展理论下的少儿图书馆服务体系建设研究——以山西省图书馆少儿馆为例[J].晋图学刊,2017(3). |
| 作者姓名： | 范晓靖 |
| 作者单位： | 山西省图书馆,山西太原,030021 |
| 摘 要： | 少儿图书馆作为为少年儿童提供阅读的公共场所,承担着少儿的社会教育功能,是促进少儿阅读的一个重要支点.本研究通过对少儿图书馆进行访谈和问卷抽样调查,了解少儿在图书馆的阅读情况与问题,并根据皮亚杰的认知发展理论,提出建立少儿图书馆服务体系策略,以期达到促进少儿阅读与身心健康发展的目的. |
| 关 键 词： | 少儿图书馆 社会教育 认知发展理论 |
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