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| "整合"与"创新"教会学生"体验学习"——从一道2010年中考物理原创题谈起 | |
| 引用本文： | 邓荣科."整合"与"创新"教会学生"体验学习"——从一道2010年中考物理原创题谈起[J].物理教学探讨,2011,29(1). |
| 作者姓名： | 邓荣科 |
| 作者单位： | 武汉西藏中学,湖北省,武汉市,430083 |
| 摘 要： | <国家中长期教育改革和发展规则纲要(2010-2020)>提出:"全面推进素质教育.深化课程和教学改革,创新教学观念、教学内容、教学方法.着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力."要着力提高学生的"三种能力",必须教会学生"体验学习",让学生在实践中体验.在体验中学习,在学习中创新.要教会学生"体验学习",就必须要深化课程和教学改革.创造性的整合国家课程、地方课程和校本课程等课程资源,让"体验学习"有组织、有计划、有目标、有内容、有创新地进入课堂.进入社会. |
| 关 键 词： | 中考导向 整合 创新 体验学习 |
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