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| 小学美术课堂的优化艺术 | |
| 引用本文： | 赵燕.小学美术课堂的优化艺术[J].现代教育科学,2009(4):106-106. |
| 作者姓名： | 赵燕 |
| 作者单位： | 河南省鹤壁市湘江小学,河南鹤壁458000 |
| 摘 要： | 随着社会的飞速发展，个性人才是社会发展的必然趋势，审美个性显得尤为重要。审美个性是指在审美能力的基础上加入自己的见解，摒弃大众化眼中的共性，是展现自我审美力的一种体现。小学美术教育作为培养个性最初的课堂，有着重要的作用。 |
| 关 键 词： | 小学美术教育 美术课堂 优化艺术 社会发展 个性人才 审美个性 审美能力 大众化 |
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