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基于教学能力提升的独立学院教师科研能力的实证调查与分析——以之江学院为例
引用本文:姜莹莹.基于教学能力提升的独立学院教师科研能力的实证调查与分析——以之江学院为例[J].文教资料,2008(29):159-161.
作者姓名:姜莹莹
作者单位:浙江工业大学,之江学院,科研办公室,浙江,杭州,310024
摘    要:笔者用实证的方法考察了独立学院教师科研能力和教学能力的关系,研究结果表明教师的科研能力能迁移为教学能力,并从教学内容、教学方式、教学效果等三方面阐述了科研能力促进教学能力的内涵.

关 键 词:独立学院  教师  科研能力  教学能力
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