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| 让“体验”贯穿课堂内外——二年级《我爱秋天》教学案例 | |
| 引用本文： | 何春凤.让“体验”贯穿课堂内外——二年级《我爱秋天》教学案例[J].小学教学参考,2006(4):52-53. |
| 作者姓名： | 何春凤 |
| 作者单位： | 浙江温州市瓯海南堡小学,325000 |
| 摘 要： | 《我爱秋天》是第三单元《金色的秋天》中的第一篇课文，意在引导学生在大自然中与周围的环境中去认识秋季的特征，体验秋天的美丽，感受秋天诗一股的旋律。不断加深学生对大自然的向往与热爱之情，让学生在活动和游戏中把美丽的秋天留在手指间和心寓里。 |
| 关 键 词： | 《金色的秋天》 教学案例 “体验” 二年级 课堂 引导学生 大自然 第一篇 美丽 课文 |
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