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建构远程开放教育集中实践环节的教学模式
引用本文:马莹.建构远程开放教育集中实践环节的教学模式[J].安徽广播电视大学学报,2005(1):73-78.
作者姓名:马莹
作者单位:淮南联合大学,外语系,安徽,淮南,232001
摘    要:强调以学习者为中心的建构主义理论满足了现代远程开放教育发展的需要。为了体现现代远程教育的教学特点,本文设计了基于建构主义基础上的集中实践环节教学模式,建构了以目标为指引、以探索为手段、以交互性为特征的教学过程,同时对其实践意义进行了深入探讨。

关 键 词:建构主义  现代远程教育  教学模式  教学过程  教学手段
文章编号:1008-6021(2005)01-0073-06
修稿时间:2004年10月14日

Construct Effective Teaching Model of Central Practical Course in Modern Distance and Open Education
MA Ying.Construct Effective Teaching Model of Central Practical Course in Modern Distance and Open Education[J].Journal of Anhui Television University,2005(1):73-78.
Authors:MA Ying
Abstract:Centered on the learners, constructivism theory meets the need of developing modern distance and open education. In order to manifest the objective, explorative and the interactive features of modern education, this article designs a constructivism-based teaching model for the central practical course and probes its practical meaning.
Keywords:constructivism  modern distance education  teaching model
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