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| 从教师角色转变看现代教师专业素质 | |
| 引用本文： | 王晓玉,季春阳.从教师角色转变看现代教师专业素质[J].林区教学,2013(12):18-19. |
| 作者姓名： | 王晓玉 季春阳 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学化学化工学院,哈尔滨150025 |
| 摘 要： | 在新课程中,教师的角色发生了很大改变,教师成为学习的促进者,课程的开发者,成为教育教学的研究者。教师由传统教师角色逐渐向现代教师角色转变,现代教师的专业素质也相应地有了更多新的更高的要求。基于此,通过分析现代教师角色的特点,论述现代教师应具有的专业素质,从而促进并完善教师的专业发展。 |
| 关 键 词： | 教师专业发展 现代教师角色 现代教师专业素质 |
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