| 后现代主义知识观对美国成人教育的影响论析 |
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| 引用本文： | 桑宁霞,贾旻.后现代主义知识观对美国成人教育的影响论析[J].河北大学成人教育学院学报,2010,12(4):5-7. |
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| 作者姓名： | 桑宁霞 贾旻 |
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| 作者单位： | 山西大学继续教育学院,山西太原030006 |
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| 摘 要： | 20世纪后半叶,以后现代主义思潮为理论基础的后现代主义知识观对美国成人教育产生了深远的影响。本文从知识的本质、价值和获取三方面分析后现代主义知识观的基本特征,进而指出在后现代主义知识观的影响下,20世纪后半叶至今美国成人教育在终身教育思想、教育目标、课程观、教学观等方面呈现出的新特点。
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| 关 键 词： | 后现代主义 知识观 美国 成人教育 |
On the Influences of Postmodernism Views to America Adult Education |
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| Sang Ningxia,Jia Min.On the Influences of Postmodernism Views to America Adult Education[J].Journal of Adult Education of Hebei University,2010,12(4):5-7. |
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| Authors: | Sang Ningxia Jia Min |
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