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| 运用建构主义理论设计多媒体辅助下的日语听力自主学习模式 | |
| 引用本文： | 施万里,陈彩虹.运用建构主义理论设计多媒体辅助下的日语听力自主学习模式[J].湖北广播电视大学学报,2009,29(5):125-125. |
| 作者姓名： | 施万里 陈彩虹 |
| 作者单位： | 赣南师范学院,外国语学院,江西,赣州,341000 |
| 摘 要： | 本文提出借助因特网以及语言实验室网络辅助教学系统，以建构主义理论为指导，构建一个以学生为中心的日语听力自主学习新模式，并阐述新模式的设计原则、教学内容的设计及应用。 |
| 关 键 词： | 多媒体 日语听力 自主学习 建构主义 |
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