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讲好中国故事 彰显思政课魅力
引用本文:
朱昕旻.讲好中国故事 彰显思政课魅力[J].福建教育,2023(4):45-48.
作者姓名:
朱昕旻
作者单位:
浙江省萧山中学
摘 要:
面对《中国特色社会主义》中的大量史实,传统讲授式教学往往会导致课堂特色不明、魅力不足。对此,教师可以通过“讲好中国故事”来创新教学方式,彰显《中国特色社会主义》的思辨魅力、价值魅力和现实魅力,提升思政课的吸引力与育人效力。
关 键 词:
《中国特色社会主义》教学
教材立意
讲好中国故事
课堂魅力
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