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| 美国科技高中培养拔尖创新人才的经验 | |
| 引用本文： | 杨明全,岳鑫,李彦博.美国科技高中培养拔尖创新人才的经验[J].人民教育,2023(10):34-37. |
| 作者姓名： | 杨明全 岳鑫 李彦博 |
| 作者单位： | 1. 北京师范大学国际与比较教育研究院;2. 北京市八一学校附属玉泉中学 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学重点研究基地“十四五”重大项目“中国教育经验的国际传播研究”（课题批准号22JJD880007）的研究成果之一； |
| 摘 要： | <正>在美国完整的科技人才培养体系中，有一类实施“英才教育”的中学，那就是科技高中。美国科技高中有着鲜明的科技教育特色，在课程设置、教学实施、学生管理和评价等方面都突出体现这一特色，其办学质量和发展水平很高，育人理念独树一帜。可以说，美国科技高中为拔尖创新人才的培养奠定了坚实的基础，积累了较为丰富的经验，在助力美国成为科技强国方面，其奠基性作用功不可没。 |