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网上指导式自主学习应用于大学英语视听说学习的价值分析
引用本文:申丽娟.网上指导式自主学习应用于大学英语视听说学习的价值分析[J].牡丹江教育学院学报,2014(12):92-93.
作者姓名:申丽娟
作者单位:湖南理工学院,湖南岳阳,414000
摘    要:为了深入推行大学英语教学改革,高校构建大学英语视听说网络学习平台已经成为必然的发展趋势。该网络学习平台不仅能够提供丰富的英语学习资源,为学生创建真实的听说学习环境,而且还能够激发学生学习英语的兴趣,满足学生不同的学习需求。将网络指导式自主学习模式引入网络学习中,对指导学生有计划、有目的地开展学习活动,提高英语学习效果具有至关重要的意义。

关 键 词:网络学习平台  自主学习  大学英语  视听学习
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