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| 通过美育提高理工科学生的健全人格 | |
| 引用本文： | 方玉晨,陈元龙.通过美育提高理工科学生的健全人格[J].牡丹江教育学院学报,2014(12):61-61. |
| 作者姓名： | 方玉晨 陈元龙 |
| 作者单位： | 西安电子科技大学人文学院,西安,710071 |
| 基金项目： | 西安电子科技大学基础科研项目“理工科院校人文素质教育的现状及对策研究”(项目编号72123794)。 |
| 摘 要： | 健全人格是近几年非常热门的话题,对于理工科学生健全人格的培养更是重中之重。美育作为一种情感教育,在培养学生的以自立、自信、自尊、自强为核心的健全人格中,体现了不可或缺的作用。文章主要从美的环境教育、艺术教育和实践教育三方面来分析如何提高理工科学生的健全人格。 |
| 关 键 词： | 美育 理工科学生 健全人格 |
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