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| 独立学院“宏观经济学”课程实践教学环节探讨 | |
| 引用本文： | 魏松峰.独立学院“宏观经济学”课程实践教学环节探讨[J].兰州教育学院学报,2014(11):85-87. |
| 作者姓名： | 魏松峰 |
| 作者单位： | 兰州商学院长青学院 经济贸易系,甘肃 兰州,730020 |
| 基金项目： | 兰州商学院长青学院2014年教学研究项目“宏观经济学授课中加入实践教学环节的可行性研究”(项目编号CQJ14-211)。 |
| 摘 要： | 实践教学是独立学院培养学生应用能力的重要途径,在"宏观经济学"课程教学中加入实践教学环节能够改善教学效果,加深学生对经济理论的理解,提高学生的学习兴趣,有助于学生对社会经济现象的解释和分析。本文首先分析了独立学院在"宏观经济学"课程教学中存在的问题,继而讨论了在"宏观经济学"课程中加入实践教学环节应该注意的问题,最后分析了实践教学的效果。 |
| 关 键 词： | 宏观经济学 实践教学 独立学院 |
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