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在批判性阅读中张扬学生个性
引用本文:
张小英.在批判性阅读中张扬学生个性[J].现代教学,2008(6):68-68.
作者姓名:
张小英
作者单位:
江苏省海门市包场镇镇北小学;
摘 要:
学生阅读一篇课文,不应是接受型的阅读,而应是批判性的阅读。教师要有意识地指导学生用求异思维来发现问题和解决问题,让他们的个性在研读中得到张扬。
关 键 词:
批判性阅读
学生个性
张扬
学生阅读
求异思维
有意识
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