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在批判性阅读中张扬学生个性
引用本文:张小英.在批判性阅读中张扬学生个性[J].现代教学,2008(6):68-68.
作者姓名:张小英
作者单位:江苏省海门市包场镇镇北小学;
摘    要:学生阅读一篇课文,不应是接受型的阅读,而应是批判性的阅读。教师要有意识地指导学生用求异思维来发现问题和解决问题,让他们的个性在研读中得到张扬。

关 键 词:批判性阅读  学生个性  张扬  学生阅读  求异思维  有意识  课文  教师
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