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| 针对“90后”中职生的德育课多媒体教学方法初探 | |
| 引用本文： | 宋波.针对“90后”中职生的德育课多媒体教学方法初探[J].教育教学论坛,2012(24):74-75. |
| 作者姓名： | 宋波 |
| 作者单位： | 青岛华夏职业教育中心 |
| 摘 要： | 多媒体作为一种直观的现代化教学手段,凭借其能将抽象语言知识形象化、生动化从而易于激发学生兴趣的优势,以及体现学生主体地位的交互特点,在各领域的教学课堂上都深受青睐。在"90后"占据学生主体的今天,教师在进行教学时,尤其是运用多媒体技术教学时,是否应该有针对性的采取一些改变,以求更好地适应"90后"学生的心理特点,从而最大程度的优化多媒体教学,提高教学效果呢?本文以中职学校的德育课教学为落脚点,探讨了针对"90后"学生主体所应采取的一些多媒体教学方法。 |
| 关 键 词： | “90后” 心理特点 德育课 多媒体教学 |
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