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| 浅谈“别样”学生如何“破蛹化蝶” | |
| 引用本文： | 韩秀芬.浅谈“别样”学生如何“破蛹化蝶”[J].教师,2010(18):113-113. |
| 作者姓名： | 韩秀芬 |
| 作者单位： | 河北省遵化市职教中心 |
| 摘 要： | 职教学生中有一部分学生在老师、同学和家长的讽刺、训斥中度过了初中三年，长时间受到不平等的待遇，使他们丧失了自信心。到了职教以后，这部分学生具体表现为学习上随便、生活上随意、纪律上随欲，对学校的一切规章制度表现出满不在乎，对什么都“不理会儿”。作为一个职教工作者，只有做好这部分学生的教育工作，才能呼唤这些孤寂的心灵，进而使其振作起来。现根据我在工作中的体会，谈谈以下几点： |
| 关 键 词： | 学生 规章制度 教育工作 职教 自信心 工作者 老师 家长 |
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