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| 新课程下如何创建和谐数学课堂 | |
| 引用本文： | 成晓辉.新课程下如何创建和谐数学课堂[J].中学理科,2008(11). |
| 作者姓名： | 成晓辉 |
| 作者单位： | 江苏连云港市中云中学,222067 |
| 摘 要： | 在一次关于以课程改革为主题的家长会上，有位家长这样对我说：“课程改革虽是一个实验的过程，但它却关系着千千万万个孩子一生的命运!”这句话久久地在我心中回荡，使我深感责任的重大．我更忘不了美国教育家杜威先生的一句话：“给孩子一个什么样的教育，就意味着给孩子一个什么样的生活!”是啊，孩子的童年生活大部分都是在学校中度过的啊!于是，作为初中数学课改实验教师的我，常常思索着这样一个问题：应该给孩子一个什么样的数学课堂？经过几年来的探索，我总结出自己心目中理想的课堂． |
| 关 键 词： | 数学教学方法 数学课堂 学生创造性思维 引导学生 新课改 参与式学习 能力的培养 解题教学 |
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