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| 给学生一个美丽的缺口 | |
| 引用本文： | 江志向,李玲芸.给学生一个美丽的缺口[J].现代教育,2012(11):118-118. |
| 作者姓名： | 江志向 李玲芸 |
| 作者单位： | [1]城阳区职教中心 [2]城阳区实验小学,266000 |
| 摘 要： | 巴尔扎克有一个癖好——只用有缺口的杯子，买了新杯子，他会用调羹在杯子上敲出一个小小的缺口，然后再用。大作家雨果对此的理解是：巴尔扎克是在用有缺口的杯子来提醒自己，无论写了多少作品，这些作品上都有一个缺口，以此来激励自己，写下一部，将这个缺口补上，所以他才会不停地写下去。后人评论说，人都应当追求完美，但追求完美不是不留一点缺憾，有时，给人生留一个缺口，才会在完美之路上走得更远。在班主任工作中，也要给学生留一个美丽的缺口，让学生们通过这个缺口，自由呼吸，自由发展。 |
| 关 键 词： | 缺口 学生 巴尔扎克 自由发展 班主任工作 杯子 作品 |
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