|
|||||
|
|
| 建构主义与教学改革 | |
| 引用本文： | 窦文烈.建构主义与教学改革[J].新乡师范高等专科学校学报,2010,24(4). |
| 作者姓名： | 窦文烈 |
| 作者单位： | 中共新乡市委党校公共管理教研室,河南新乡,453003 |
| 摘 要： | 建构主义提供了一种与传统的客观主义不同的学习理论,作为认知理论的发展,建构主义形成了自己的知识观、学习观、师生角色观及学习环境观。建构主义已形成自己成熟的教学模式,并已开发出相应的教学方法:支架式教学、锚式情境教学、随机进入教学。建构主义对于教学改革有很强的启示意义:在问题解决中自主学习,以合作学习为主要策略,强调探究与创新能力的培养。 |
| 关 键 词： | 建构主义 教学模式 教学方法 教学改革 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |