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| 阅读教学中教师扮演角色探究 | |
| 引用本文： | 王渊博.阅读教学中教师扮演角色探究[J].中学教学参考,2011(31):14-14. |
| 作者姓名： | 王渊博 |
| 作者单位： | 甘肃白银市平川区红会学校,730918 |
| 摘 要： | 新课程背景下,教师角色的综合性、多样性日益凸现。那么,在阅读教学中,新课程又赋予语文教师怎样的角色呢？一、课前：教师扮演采蜜者、设计者的角色1.教师要扮演采蜜者的角色新课标指出：阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的动态过程。在这样的多重对话中,课前, |
| 关 键 词： | 教师角色 阅读教学 扮演 新课程背景 多重对话 语文教师 心灵交流 多样性 |
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