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| 散沙凝聚亦成塔 | |
| 引用本文： | 陈浩.散沙凝聚亦成塔[J].新课程研究,2007(7):63-63,42. |
| 作者姓名： | 陈浩 |
| 作者单位： | 郧县郧山中学 |
| 摘 要： | 2005年秋季开学,我担任了艺术班的班主任。这个班是全校的“老大难”,有的人持观望态度:“看陈老师怎样收拾这一盘散沙吧!”出乎意料的是:这个班后来成了学校先进班集体;班内最调皮的学生张×成了学校三好学生;这个班的升学人数在全年级名列前茅。这一盘散沙是怎样凝聚成宝塔的呢? |
| 关 键 词： | 凝聚 三好学生 先进班集体 观望态度 班主任 学校 开学 老师 |
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