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| 协作学习在中学教师继续教育中的运用 | |
| 引用本文： | 焦名海.协作学习在中学教师继续教育中的运用[J].中小学教师培训,2001(8):14-15. |
| 作者姓名： | 焦名海 |
| 作者单位： | 广东省深圳教育学院中文系,518029 |
| 摘 要： | 我院从1998年开始正式启动全市中学教师继续教育，两年多的教学实践使我们深深体会到，加强中学教师继续教育的针对性和实效性是当前需要解决的迫切问题。两年来，因为我们大部分课程在教学内容上偏重理论性，使得教师继续教育对中学的教学工作指导和启发不够，学员普遍感到教师继续教育是在浪费时间和精力，再加上教学模式又是单一的面授方式，更加造成学员学习积极性不高，很多学员来我校学习抱着一种“出工不出力”的心态。如何加强教师继续教育的针对性和实效性，提高学员学习积极性呢？本人经过初步探索，发现利用协作学习策略进行中学… |
| 关 键 词： | 协作学习 中学教师 继续教育 学习策略 |
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