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| 语言积累:提高学生作文水平的有效途径 | |
| 引用本文： | 顾雅方.语言积累:提高学生作文水平的有效途径[J].中小学校长,2011(2):60-61. |
| 作者姓名： | 顾雅方 |
| 作者单位： | 浙江省平湖师范学校附属小学 |
| 摘 要： | 问渠哪得清如许?为有源头活水来。要写出内容丰富的文章,就要有丰富的积累;要写好文章,首先要准备好语言材料,有了语言材料,就能根据构思完美地巧妙地生动地运用语言表达思想,厚积才能薄发。笔者认为要提高学生的作文水平,必须要让学生拥有丰厚的语言积累。 |
| 关 键 词： | 引导学生 语言积累 作文水平 语言材料 运用 语言表达 二年级 课文 词语 朗读 |
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