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| 花开自有时——也说后进生的转化教育 | |
| 引用本文： | 黄敏.花开自有时——也说后进生的转化教育[J].中国教育科研与探索,2007(3):60-60. |
| 作者姓名： | 黄敏 |
| 摘 要： | 开学初的一天，远远看见了小Z，于是我放慢了脚步，因为我知道，他天天去教务处报到，却没有班接纳他，他已经联系一个月了。没想到，他竟停下脚步来等我，嗫嚅着：“黄老师，让我到你们班去吧。”我有点不知所措，只好说：“转班是一件很复杂的事，我刚接班，也做不了主……”他失望着转过脸，说了声“老师，再见。”又向教务处走去……我心里顿时愧疚的要命，为什么不能给他一次机会呢？虽然他在（11）班人讨厌，但在高一教他语文时，他反应快、读书多，自己不是还很欣赏他吗？可如果收下他，班里岂不是多了一匹“害群之马”？我真的能驯服他吗？我没有足够的自信。 |
| 关 键 词： | 转化教育 后进生 教务处 老师 开学 失望 语文 高一 |
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