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| 要发挥学生的主体作用 | |
| 引用本文： | 王霓虹.要发挥学生的主体作用[J].中国教育科研与探索,2007(1):114-115. |
| 作者姓名： | 王霓虹 |
| 摘 要： | 语文教学费时多、情趣少、实效差的问题一直困扰着小学语文教师，究其原因，除了应试教育的负面影响外，仅从课堂教学来看，最根本的原因仍是教育思想和教育观念的问题，具体说就是没有处理好教与学的关系，在课堂教学中具体表现就是客观存在的“被动应付多，主动参与少”等，要想从根本上解决这些问题，就必须端正思想，变“教师教，学生学”为在教师的引导下，学生自主学习，自觉获得知识，提高能力，使教的过程，变为学生探索发现和获取新知的过程，让学生真正成为课堂的主人。 |
| 关 键 词： | 学生的主体作用 语文教师 课堂教学 学生自主学习 负面影响 应试教育 教育观念 教育思想 |
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