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信息技术与学科教学整合效能的影响因素研究
引用本文:王佑镁.信息技术与学科教学整合效能的影响因素研究[J].中国电化教育,2008(7).
作者姓名:王佑镁
摘    要:信息技术与学科教学整合已成为我国教育信息化深入发展的关键,目前的信息技术与学科教学整合虽大力开展实施,但其教学效果却并不理想.教师作为课程整合的实施者,是真正发挥整合实效性以及提升课堂教学效能的关键.本研究采用实证调查研究,深入挖掘影响教师进行有效信息技术与课程整合的因素.研究发现,教师的个人因素中有六项对信息技术与课程整合产生了显著的影响.

关 键 词:信息技术  整合  教学效能  影响因素  信息技术  学科教学整合  影响因素研究  Instruction  Subject  Information  Technology  Effectiveness  Integration  Impacting  Factors  个人因素  发现  教师作为  挖掘  调查研究  教学效能  课堂  实效性  实施者  课程整合

Research on Factors Impacting on Integration Effectiveness of Information Technology in Subject Instruction
Wang Youmei.Research on Factors Impacting on Integration Effectiveness of Information Technology in Subject Instruction[J].China Educational Technology,2008(7).
Authors:Wang Youmei
Abstract:
Keywords:
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