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| 奉行规则 走向自由 | |
| 引用本文： | 王建华.奉行规则 走向自由[J].现代企业教育,2014(18):228-228. |
| 作者姓名： | 王建华 |
| 作者单位： | 河北省三河市第十中学,065200 |
| 摘 要： | <正>教育可以做些什么呢?教师要为学生的发展负责,那么,什么是一个人的真正发展呢?"人是目的"是康德伦理学系统的基础,他强调:每个人都应做到,"在任何情况下把人当作目的,决不要仅仅当作工具"。邓晓芒先生在"教育的艺术原理"(《湖北大学学报-哲学社会科学版》2003年02期)一文中讲:正如艺术虽然也可以用于其他目的(如政治宣传、商业广告、知识普及等等),但它本身的目的只是创造 |
| 关 键 词： | 企业教育 职工教育 成人教育 职业技术教育 |
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