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| 让化学史在课堂生动再现 | |
| 引用本文： | 卢华林,卢金娥.让化学史在课堂生动再现[J].湖南教育,2009(8):59-59. |
| 作者姓名： | 卢华林 卢金娥 |
| 作者单位： | 桃江县桃花江镇桃花江小学; |
| 摘 要： | 每一颗童心都是美丽的、充满灵性的,每一个孩子心里都深藏着一颗种子,只要感受到一丝春风,种子就会长出嫩芽。教师要保护孩子们的童心,用生活化的思品课堂塑就美丽童心,同时拓展生活时空,把真实的生活当作另一个思品课堂。 |
| 关 键 词： | 生活化 童心 课堂 种子 孩子 灵性 教师 |
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