|
|||||
|
|
| 浅谈语文教学语言的艺术 | |
| 引用本文： | 邹燕.浅谈语文教学语言的艺术[J].江西教育,2011(30). |
| 作者姓名： | 邹燕 |
| 作者单位： | 江西省瑞金市解放小学; |
| 摘 要： | 教学是一门语言艺术。精彩的课堂,离不开精彩的教学语言,而精彩的教学语言具有情化和催化的功能。作为母语教学的语文教学是科学美与艺术美的高度统一体。在语文课堂教学中,能够使这种完美统一得以实现的媒介,便是语文教师规范优美的课堂教学语言。因而从某种意义上说,语文课堂教学艺术首先是语文教学语言的艺术。 |
| 关 键 词： | 课堂语言 小学生 语文教师 教学目标 语文教学语言 语文教学实践 艺术美 课堂教学艺术 课堂教学语言 教学内容 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |