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“循环小数”课堂实录与评析
引用本文:黄爱华,林宝才,黄舜,卢专文.“循环小数”课堂实录与评析[J].四川教育,2008(1):21-23.
作者姓名:黄爱华  林宝才  黄舜  卢专文
作者单位:1. 黄爱华数学教学工作室
2. 江苏省淮安市天明教育集团
摘    要:一、故事引入,做好铺垫 1.揭示课题。 师:同学们,我们一起来听一段配乐故事好吗? 生(众):好!

关 键 词:课堂实录  循环小数  故事  铺垫  同学
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