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| 中高级阶段泰国学生汉语叙述体篇章词汇衔接偏误类型考察 | |
| 引用本文： | 刘宝.中高级阶段泰国学生汉语叙述体篇章词汇衔接偏误类型考察[J].语文学刊：高等教育版,2012(3):125-127. |
| 作者姓名： | 刘宝 |
| 作者单位： | 广西民族大学文学院,广西南宁530006 |
| 基金项目： | 广西民族大学广西研究生教育创新计划资助研究生科研创新项目（2011106080501M385） |
| 摘 要： | 文章通过分析32.6万字的中高级阶段泰国学生的汉语叙事体书面语语料,发现泰国学生在汉语词汇衔接的使用方面存在不少的偏误现象,其类型可以分为原词复现衔接偏误、泛指词复现衔接偏误、相似性词语复现衔接偏误、可分类性词语复现衔接偏误和词语组合搭配偏误五大类。 |
| 关 键 词： | 泰国学生 汉语 篇章 词汇衔接 |
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