| 高职教师专业发展中的不良文化及破解 |
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| 作者姓名： | 阳金萍 顾金峰 杨益花 |
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| 作者单位： | 苏州农业职业技术学院 |
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| 基金项目： | 江苏省职业教育教学改革研究课题“高职院校教师专业发展的现状及对策研究”(项目编号:GYE13);江苏省农委农业职业教育教学改革发展研究重点课题“依托苏州现代农业产业园区提升农业高职院校科研能力研究”(项目编号:JSNZJ2011003) |
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| 摘 要： | 当前高职院校还普遍存在一些不利于教师专业发展的价值观念和行为方式,主要表现在三个方面:"弱势思维"影响下教师专业发展心理动能不足,"茧式思维"影响下教师专业发展支持通道被阻,"权威意识"影响下教师主体性发挥不力。针对此,提出要从职教理念的转变与情感的激发、教师合作行为的引导与重塑、教师专业发展平台的建设与支持等方面逐一破解。
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| 关 键 词： | 高职院校 教师专业发展 教师文化 学校管理 |
Unhealthy Culture Of the Professional Development of Teachers in Higher Vocational Colleges |
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| Authors: | Yang Jin-ping Gu Jin-feng Yang Yi-hua |
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| Institution: | Yang Jin-ping,Gu Jin-feng,Yang Yi-hua |
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