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| 让学生当好语文课堂的主角 | |
| 引用本文： | 徐宜业.让学生当好语文课堂的主角[J].考试周刊,2013(6):35-36. |
| 作者姓名： | 徐宜业 |
| 作者单位： | 泗洪县龙集小学,江苏泗洪223943 |
| 摘 要： | <正>随着课堂教学改革的深入发展,"把课堂还给学生,让课堂焕发生命活力"已经成为新基础教育改革的核心。新课改下的课堂应该充分肯定学生是学习的主人,强调学生自主学习、自我体验和合作探究,让学生主动参与教学活动,主动获取知识,当好课堂教学的主角。那么,在小学语文教学中,怎样让学生当好语文课堂的主角呢?一、树立学生是语文课堂主角的意识传统语文教学中,教师深受应试教育的束缚,往往采用注入式教学方法,教师为课堂教学的主角,学生只是知识的被动接收器;教师重知识传授,轻能力培养;教师是演员,学生只是观众。学生缺乏主动参与学习活动的意识,独立分析问题、解 |
| 关 键 词： | 语文课堂教学 主动参与 培养学生 学生自主学习 课余生活 主角 语文教学过程 能力培养 教师 课堂教学改革 |
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