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| 基于价值累加理论的教育机制创新问题及对策研究——以对山西省的调研为基础 | |
| 引用本文： | 董新良,李艳.基于价值累加理论的教育机制创新问题及对策研究——以对山西省的调研为基础[J].教育发展研究,2019,38(4):11-17. |
| 作者姓名： | 董新良 李艳 |
| 作者单位： | 山西师范大学教育科学学院 山西基础教育质量提升协同创新中心 临汾041000;山西师范大学教育科学学院 山西基础教育质量提升协同创新中心 临汾041000 |
| 基金项目： | 山西省教育科学“十三五”规划项目“义务教育优质教育资源均衡‘顽疾’问题研究” |
| 摘 要： | |
| 关 键 词： | 价值累加理论 教育机制 教育集群 义务教育 山西省 |
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