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追寻滋养儿童的课堂
引用本文:
廖文鸿.追寻滋养儿童的课堂[J].四川教育,2009(2):51-51.
作者姓名:
廖文鸿
作者单位:
资阳市教科所
摘 要:
无缘亲历现场,仅凭《天鹅的故事》课;堂实录,体味着周益民老师清新、洒脱、文化的教学风格,一遍又一遍地复原着紧张而令人感动的的课堂,悠然神往。
关 键 词:
课堂
《天鹅的故事》
儿童
教学风格
老师
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