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| 重要他人:中小学教师教学模式创生的影响因素研究——基于F中学J英语老师的教学模式创生个案分析 | |
| 作者单位： | ;1.华南师范大学教育科学学院;2.青岛大学师范学院 |
| 摘 要： | 学界对中小学教师教学模式创生动态过程中的影响因素研究比较少。本文在探讨F中学J老师教学模式创生的动态过程中,发现"重要他人"对其在各个阶段都有重要影响。文章进一步研究表明,加强中小学专业性"重要他人"资源建设,对中小学教育及其教师专业的发展有重要意义。 |
| 关 键 词： | 重要他人 教学模式 生成 教师专业发展 |
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