|
|||||
|
|
| 美国高校辅导员职业发展阶段理论及其启示 | |
| 引用本文： | 陈伟峰.美国高校辅导员职业发展阶段理论及其启示[J].考试周刊,2011(85):17-19. |
| 作者姓名： | 陈伟峰 |
| 作者单位： | 郑州大学马克思主义学院硕士研究生,河南郑州,450000 |
| 摘 要： | 为适应美国高校辅导员职业化发展的需要．1980年Miller和Carpenter提出了著名的职业发展阶段理论，将美国高校辅导员的职业发展划分为形成期、应用期、累积期和生成期。本文介绍了该理论提出的时代背景、主要内容．并阐述了该理论对我国高校辅导员职业化、专业化发展的一些启示。 |
| 关 键 词： | 美国高校 辅导员职业发展阶段理论 我国高校辅导员 职业化 专业化发展启示 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |