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| 从教材的使用角度构建语文有效课堂 | |
| 引用本文： | 夏树英.从教材的使用角度构建语文有效课堂[J].学语文,2010(5):51-51. |
| 作者姓名： | 夏树英 |
| 作者单位： | 安徽师大文学院 |
| 摘 要： | “课程内容教材化”“教材内容教学化”，这是实施语文有效教学的重要手段，但对于一线语文教师来说，如何正确理解并实施“教材内容教学化”更为重要，吃透课程标准、把握教材的着力点和突破口是构建语文有效课堂的重中之重。 |
| 关 键 词： | 语文教师 有效课堂 教材化 内容教学 课程内容 有效教学 课程标准 |
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