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任务驱动教学的有益尝试
引用本文:周庆华.任务驱动教学的有益尝试[J].中国职业技术教育,2007(7):59-59.
作者姓名:周庆华
作者单位:山东省胶州市职业中专,山东,胶州,266300
摘    要:“美化Word文档”是在学生掌握了文字处理软件Word的文字编辑和文档排版功能之后需要掌握的又一重要内容,主要讲授剪贴画、艺术字、自选图形等类型图片的插入和图文混排操作,要求较高,是文字处理软件功能的综合应用。笔者授课对

关 键 词:任务驱动教学  Word文档  职业学校学生  文字处理软件  文字编辑  图文混排  软件功能  授课对象
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