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| 从活动理论看远程教育中小组学习活动的设计 | |
| 引用本文： | 张爽,李玉斌.从活动理论看远程教育中小组学习活动的设计[J].中国远程教育(综合版),2005(11). |
| 作者姓名： | 张爽 李玉斌 |
| 作者单位： | 辽宁师范大学计算机与信息技术学院 (张爽)，辽宁师范大学计算机与信息技术学院(李玉斌) |
| 摘 要： | 兴起于20世纪20年代的活动理论是理解情境脉络中活动的有用框架,分析活动理论对远程教育小组学习活动的设计具有很强的指导作用。本文在对远程教育中小组学习活动的涵义、特点和优势分析的基础上,提出在活动理论指导下,远程教育小组学习活动的设计方法,以期促进远程小组学习效果的提高。 |
| 关 键 词： | 活动理论 小组学习 远程教育 小组学习活动 |
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