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| 论教师的教学哲学风范 | |
| 引用本文： | 刘丙元,王书敬.论教师的教学哲学风范[J].江西教育科研,2007(3):7-10. |
| 作者姓名： | 刘丙元 王书敬 |
| 作者单位： | 山东师范大学教育学院，淄博师范高等专科学校教育科学系 |
| 摘 要： | 无论是教学发展的内在逻辑之需。还是教学实践的现实要求，都显示出了哲学批判之于教学发展的不可或缺性。教师哲学风范的形成。决定了理性在教育实践中的生存空间，是保证哲学之于教学的价值实现可能的前提。可以说，学会理性批判．是教师保持教学生命活力的不竭之源。 |
| 关 键 词： | 教师 教学哲学 理性 风范 |
On teachers' teaching philosophy demeanor |
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| Liu Bing-yuan,Wang Shu-jing.On teachers'''' teaching philosophy demeanor[J].Jiangxi Educational Research,2007(3):7-10. | |
| Authors: | Liu Bing-yuan Wang Shu-jing |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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