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| 论终身教育与终身学习的实施主体 | |
| 引用本文： | 王宝萍,邹海.论终身教育与终身学习的实施主体[J].中国成人教育,2001(12):21-22. |
| 作者姓名： | 王宝萍 邹海 |
| 摘 要： | 一、终身教育与终身学习的内涵、基本特征 所谓终身教育，是指社会为了自身的进步和每一社会成员个性的和谐发展与潜能的充分发挥，而设计和提供的涉及各年龄段的各种形式、各种内容的教育的总和。终身教育这个概念是以“生活、“终身”、“教育”三个基本术语为特征的。这些术语的含义和对它们的理解基本上决定了终身教育的范围和含义：终身教育不是在正规学校教育结束时便告终止，它是一个终身的过程；它不限于成人教育，而是包括并统一于所有的教育阶段，并因此需要人们重新全面地看待和认识教育；它既包括正规教育，也包括非正规教育；… |
| 关 键 词： | 终身教育 终身学习 实施主体 自我发展 教育机会 成人教育 |
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