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| 家庭作业的设计策略 | |
| 引用本文： | 黄小莲.家庭作业的设计策略[J].小学语文教学,2003(1):53-54. |
| 作者姓名： | 黄小莲 |
| 作者单位： | 浙江杭州师范学院 |
| 摘 要： | 一、小学语文家庭作业类型设计 当前的小学语文家庭作业布置的现状是 :在作业来源上 ,小学语文家庭作业搬用现成内容多 ,教师亲自设计少。在作业形式上 ,家庭作业书面作业多 ,实践作业少。在训练要求上 ,家庭作业统一任务多。根据对我国义务教育阶段学生的课外作业形式的调查 ,教师自主选择少。针对目前小学语文家庭作业的现状 ,在家庭作业的设计上 ,我们应该少布置一些以抄写、机械做题为主的短期作业 ,多设计一些开放性的 ,需要学生主动去探究、收集、整理、获取信息 ,并综合运用这些信息进行创新的“研究性学习”的作业。我们可以进行… |
| 关 键 词： | 小学 语文 家庭作业 设计 义务教育 教材 教学内容 综合素质培养 |
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